학습장애란?

공부를 못하는 이유에는 어떤 것들이 있을까요? 공부를 잘 하지 못하는 이유를 아는 것은 상당히 중요합니다. 보통 '머리가 나빠서', '공부가 적성에 안 맞아서' 등으로 생각하지만 심리검사와 지능검사, 가정환경 평가를 통해 아이의 문제점을 파악하고 학습치료와 심리치료, 가족치료를 통해 아이의 적응을 도울 수 있습니다. 아이가 말이나 글을 이해하고 사용하는 능력, 수학적 연산능력, 운동조정능력, 직접적인 주의력 등에 장애가 생기는 것으로 신경계의 미세한 손상으로 인하여 발생합니다. 지능은 정상이거나 높을 수도 있습니다. 이런 문제들은 아주 어린 아이에서부터 시작되지만 보통은 취학연령이 되어서야 발견되는 경우가 많습니다. 치료는 아 이의 청각적 기억, 시각적 기억력을 증가시키고, 음성학적으로 음과 단어를 변별할 수 있도록 특수교육 및 다 양한 학습전략을 개발시키는 1:1 교육이 필요합니다. 그리고 학습장애 아이들의 일부는 주의력 및 언어능력이 뒤지는 경우도 있습니다. 이런 경우 다양한 치료를 통합적으로 시행해야 합니다.

증상

학습장애에는 스펙트럼 선상에 있기 때문에 동반증상(Comorbidity)으로 우울증과 같은 정서 장애를 동반할 수 있습니다.
증상으로 크게 나누면

치료방법

지능이외의 요인인 가정불화와 빈곤, 스트레스 같은 사회적 환경적 요인이나, 강 박증, 불안증, 우울증 같은 정서적인 요인에 의해 자신의 지적능력만큼 의 학습성과를 올리지 못하는 것으로 이런 문제 요인을 제거하거나 치료하면 정상적인 학업성취도를 보이게 됩니다.

환경적 요인제거, 부모 교육, 약물치료, 정신치료 등 종합적으로 접근합니다. 심리치료로는 심리상담전문가와 상담을 통해 스트레스로 인한 우울, 강박,불안증을 개선하여 공부에 더 집중할 수 있는 환경을 만듭니다.

공부기술이 부족하거나 동기가 부족한 경우 상담과 심리치료로 학습 능력이 향상 됩니다. 또한, 학습기술을 가르치고 학업에 대한 동기를 강화하는 등의 인지행동적 접근이 도움을 줄 수도 있습니다.